Screencasting og læring

Michael F. Ruffini (Associate Professor of Educational Technology ved Bloomsburg University of Pennsylvania) har i Educause Review skrevet denne fremragende artikel om screencasting og undervisning: Screencasting to Engage Learning.

Artiklen giver et godt overblik over hvad screencasting, og giver masser af gode tips, tricks og ideer. Der kan også findes links til værktøjer, software og andre gode ressourcer.

Key Takeaways

  • Screencasts can provide learners a student-centered and engaging learning experience in both distance and traditional learning settings.
  • To align screencasts with lesson objectives, goals, assessment practices, and standards, instructors can create their own screencasts rather than searching through the thousands of educational screencast videos on the web.
  • Good educational screencasts depend not only on thorough planning but also on thoughtful and careful editing to re-sequence lesson elements, eliminate awkward and unnecessary portions, and craft a focused, easy-to-follow presentation that uses students’ time efficiently.

Rigtig mange af os har præsentationer i PowerPoint. Hvis man bruger Camtasia Studio, kan disse forholdsvis nemt konverteres til en screencast. Det har han så også lige skrevet en god vejledning i: Creating a PowerPoint Screencast Using Camtasia Studio

Advertisements
Dette indlæg blev udgivet i biblioteker, Forskningsbiblioteker, IKT, Informationskompetence, Informationssøgning, Studerende, Teknologi. Bogmærk permalinket.

Skriv et svar

Udfyld dine oplysninger nedenfor eller klik på et ikon for at logge ind:

WordPress.com Logo

Du kommenterer med din WordPress.com konto. Log Out / Skift )

Twitter picture

Du kommenterer med din Twitter konto. Log Out / Skift )

Facebook photo

Du kommenterer med din Facebook konto. Log Out / Skift )

Google+ photo

Du kommenterer med din Google+ konto. Log Out / Skift )

Connecting to %s